Valmiita lukudiplomitehtäviä

Koulussamme on käytössä koulun oma lukudiplomi. Oppilat lukevat kirjalistoista valitsemansa 10 kirjaa ja tekevät jokaisesta kirjasta tehtävän esim. lukudiplomivihkoon. Kun kirjat on luettu ja tehtävät tarkistettu opettajalla, annetaan oppilaalle juhlallisesti kunniakirja aamunavauksen yhteydessä.

Tässä joitakin lukudiplomitehtäviä, joita oppilaat ovat tehneet.

                                Tehtäviä kirjasta Tatun ja Patun avaruusseikkailu

                                                 Tehtävä kirjasta Viiru kateissa

 

Tehtävä kirjasta Tatu ja Patu Helsingissä

 

Tehtävä runokirjasta Koipihumppa

Lukuinto-hankkeen Ipadit koulussamme

Saimme kouluumme lainaan kahden viikon ajaksi 15 Ipadia. Ipadit saatiin Lukuinto-hankkeen kautta, jossa koulumme toimii pilottikouluna. IPadien toiminnalliset ohjelmat ja oppimispelit innostavat oppilaita ja opettajia. Oppilaat ovat opetelleet tekemään mm. sähköisiä kirjoja sekä erilaisia elokuva- ja kirjatrailereita iPadeilla. Olemme kokeilleet iPadeja myös matematiikan tunneilla mm. laskien kertolaskuja ja harjoitellen kellonaikoja. Animaation tekoa iPadin StopMotion-ohjelmalla harjoitellaan ainakin Lukuinto-kerhossa.

                                    Oppilaat ovat olleet tosi innostuneita Ipadien käytöstä.

iPadeja on käytetty esimerkiksi matematiikan tunneilla, sillä siihenkin löytyy kivoja sovelluksia oppilaiden käytettäviksi.

Animaatioita afrikkalaisista saduista

3A ja 4A -luokissa on luettu Wilson Kirwan sadut Gepardi saa täplänsä ja Papukaijasta tulee matkija. Niiden pohjalta oppilaat ovat alkaneet valmistella animaatioita. Suurin osa ryhmistä valitsi työtavaksi vaha-animaation ja afrikkalaisia eläimiä onkin muovailtu huolellisesti. Oppilaat toimivat neljän hengen ryhmissä. Kussakin ryhmässä on sekä kolmos- että nelosluokkalaisia tyttöjä ja poikia. Kuvaamaan pääsemme perusteellisen alkutyön jälkeen. Projekti on osa laajempaa Uganda-yhteistyöhanketta, johon olemme saaneet yhteistyökumppaniksi Plan-järjestön ja rahoitusta Opetushallitukselta.

Lukuinto-kerhossa tehdään animaatioita ja traileria

Koulumme Lukuinto-kerho on kokoontunut syksyn aikana neljä kertaa. Kerholaiset ovat lukeneet valitsemansa kirjat, joita Teija ja Sirpa suosittelivat käsiteltäviksi. Pojat lukivat Tuula Kallioniemen Konsta Leirikoulussa, muutama tyttö luki Johanna Hulkon Geoetsivät ja rahakäärön arvoitus ja isompi ryhmä tyttöjä perehtyi Timo Parvelan Ella ja Sampan urotyöt-kirjaan.

Konsta-kirjasta valmistuu Lego-animaatio Pokerinaamat-luvusta, jonka tapahtumapaikkana on koulun piha. Pojat rakensivat ympäristöä tarkasti legoista. Viimein päästiin kuvausvaiheeseen. Koululla on lainassa Lukuinto-ohjelman iPadit, ja päätimme suorittaa animaation kuvauksen iMotion-ohjelmalla.

Geoetsivistä rakentuu pala-animaatio, jonka valmistelu on ollut erittäin tarkkaa työtä. 

Ella-kirjasta työstetään isommalla porukalla traileria. Roolit on jaettu ja harjoitukset meneillään. Pian päästään kuvaamaan :)

 Pala-animaation alkuvaiheet menossa.

Lego-animaation kuvaukset meneillään.

Lukuinto-kerhon kirjanselkämyskirjoituksia

Oppilaat saivat pienissä ryhmissä rakentaa kirjanselkämyksien sanoja apuna käyttäen ystävyyteen tai eläimiin liittyviä lausahduksia tai uutisotsikoita.

 

Aktiivinen perjantai 1.11.

Tänään oli ilo jakaa koulun yhteisessä päivänavauksessa aplodien raikuessa ensimmäiset lukudiplomi-kunniakirjat ahkerille lukijoille. Nämä innokkaat tienraivaajat lukemisen saralla ovat oivia esimerkkejä muille koulumme oppilaille, jotka ahertavat lukudiplomin kimpussa. Kuulin jopa varman tiedon, että eräässä kodissa nelosluokkalaisen pojan aamulastenohjelmien katsominen on vaihtunut lukemiseen lukudiplomin suorittaminen päämääränään! Huippua!

Perjantain lopuksi kokoontui Lukuinto-kerho koulumme kirjastossa. Viisitoista aktiivista oppilasta saapui paikalle ja esittäytymisen jälkeen pääsimme toiminnalliseen työskentelyyn kiinni. Aluksi rikoimme jään höpöttävän höyhenen avulla. Sitten kerholaiset puikkelehtivat hyllyjen välissä kirjastosuunnistuksen parissa. Siitä syntyneet pikkutarinat ja lausahdukset olivat hieno osoitus lasten mielikuvituksesta ja tarinointikyvystä! Seuraavaksi tutustuimme kirjanselkärunouteen. Kyseistä tekniikkaa käyttäen kerholaiset laativat lemmikki- ja ystävyysaiheisia lööppejä, ei runoja tällä kertaa. Vielä ehdimme katsoa esimerkkejä kirjatrailereista ja suunnitella omien vastaavien tekoa ryhmissä. Kerholaiset valitsivat mukaansa kotiin kirjat, joita aikoivat lukea ensi viikon kokoontumiseen mennessä ahkerasti. Valinnan varaa oli, kun tarjolla olivat Ella-, Konsta-, Sinttu- ja Geoetsivä-kirjat. Tuntui siltä, että jokainen löysi itselleen sopivan teoksen! Näistä kerholaisista ja heidän tuotoksistaan tulemme vielä kuulemaan :)

3A ja 4A -luokissa olemme aloittamassa afrikkalaisiin satuihin liittyvää yhteistyöprojektia. Luokissa on projektin pohjaksi luettu Wilson Kirwan satuja, joissa mm. Amani-aasi seikkailee muiden kenialaisten eläinten kanssa. Kirwa onkin tuttu satusetä koululaisillemme, sillä hän vieraili koululla viime lukuvuonna.

Sarjakuvasäpinät koulussamme

 3.-4. luokkalaiset saivat tutustua lukuviikolla sarjakuvailmaisun maailmaan. Oppilaat osallistuivat kahden oppitunnin mittaiseen sarjakuvapajaan luokittain. Pajojen opettajana toimi Jonna Kuitunen sarjakuvakeskuksesta. Lapset suunnittelivat ja toteuttivat oman sarjakuvansa Millan opetuksen pohjalta. Uudet kuvitustekniikat ja sarjakuvien kuvakoot tulivat lapsille tutuiksi puhumattakaan puhekuplien monipuolisesta maailmasta. Sarjakuvien suunnitteluun, piirtämiseen ja värittämiseen keskityttiin ja mainioita sarjakuvia valmistui muiden ihailtavaksi.

Sarjakuvapajan tuotoksia

Sarjakuvapajoissa tehtiin monenlaisia sarjakuvia. 

 

Lukumamma ja -pappa

Lukumamma Aino Tenhunen viihdytti koulumme pienimpiä oppilaita eli 1.-2.-luokkalaisia eläytyvällä satukerronnallaan.

Lukupappa Pertti Juntusen tarinatuokioissa oli satumainen tunnelma.

Lempikirjanäyttely

Lukuviikolla koulun henkilökunta toi lempikirjansa näytille koulumme vitriiniin.

 

Koulukeskuksen lukuviikko 7.10.-11.10.2013

Koulussamme vietettiin lukuviikkoa 7.10.-11.10.2013

 1.-2.-luokkalaiset saivat kuunnella lukumamman ja -papan mukaansatempaavia satuja koulumme kirjastossa sekä takkahuoneessa.
 3.-4.-luokkalaiset osallistuivat Sarjakuvasäpinä-pajoihin, jonka järjesti Sarjakuvakeskus.
 5.-6.-luokkalaisille esiteltiin Okariino ja Sivupiiri-  kirjallisuusnettisivustoja luokissa. Esittelijöinä toimivat Sirpa Taskinen ja Teija Korpi-Käkelä  kaupunginkirjastosta.

Henkilökunta toi koulumme vitriiniin näytille oman lempikirjansa.

Lukuinto- koordinaattorit Oulusta vierailivat koulullamme torstaina 11.10. tutustumassa lukuviikkoomme ja pilottikoulumme eri toimintoihin.

Lukudiplomit käyttöön!

Kirjasto-opettajat ovat työstäneet koulullemme omaa lukudiplomisysteemiä viime lukuvuoden ajan. Nyt kaikki on valmista ja luokat voivat ottaa lukudiplomit käyttöön. Kirjalistat löytyvät koulumme kotisivuilta www.kauhajoki.fi/koulukeskus kohdasta Koulun toiminta -> Koulukirjasto. 0-4 luokille on omat listat ja 5-9 luokille omansa. Listat ovat suuntaa antavia ja opettajat voivat soveltaa niitä omille oppilailleen sopiviksi. Kuitenkin ideana olisi lukea monipuolisesti lasten- ja nuortenkirjallisuutta. Jokaisesta kirjasta oppilaat tekevät yhden erilaisen tehtävän. Kirjallisuustehtävät löytyvät tehtäväpankista. Tehtävät tehdään erilliseen kirjallisuusvihkoon, joka samalla toimii henkilökohtaisena lukupäiväkirjanakin. Kun tehtävät on huolellisesti tehty kymmenestä kirjasta, opettaja hyväksyy ne puumerkillään. Sitten opettaja kirjoittaa kunniakirjan tästä suorituksesta ja tuo sen kirjasto-opettajan allekirjoitettavaksi. Kunniakirjat jaetaan yhteisissä päivänavauksissa muutaman kerran vuodessa ja näin ahkerat lukijat saavat ansaitsemansa tunnustuksen työstään! Kuinka monta kunniakirjaa voikaan vuoden aikana kerätä ahkerimmat lukutoukat?

Alla linkki lukudiplomisivuille:

http://www.kauhajoki.fi/site?node_id=1841

Tatu ja Patu -viikot 22.4. - 3.5.2013

Koulussamme vietettiin Tatu ja Patu -lukuviikkoja yhtäaikaa kansallisen lukuviikon kanssa. Luokissa luettiin Tatu ja Patu -kirjoja ja tutkittiin niiden kuvia dokumenttikameran avulla. Kirjojen pohjalta luokissa tehtiin erilaisia toiminnallisia tehtäviä. Ympäri koulua oli myös mahdollisuus puuhailla Tatu ja Patu -pajoissa. Kaupunginkirjastossa järjestettiin Tatu ja Patu -tietokilpailu, johon luokat saivat osallistua. Lukumamma Aino ja lukupappa Simo esiintyivät ja lukivat ääneen kirjoja oppilaille.

Ohjeet opettajille:

 Tatu ja Patu- toimintapajat

1.         Tietokilpailu Kaupunginkirjastossa

Koko lukuviikon ajan pääkirjastossa on mahdollisuus osallistua Tatu ja Patu –aiheiseen tietokilpailuun. Oppilaat kilpailevat henkilökohtaisesti, mutta käynnit tehdään luokittain. Luokat valitsevat itse ajankohdan vierailulle. Varaa aikaa noin oppitunnin ajan.

2.         Lukumamma ja lukupappa Kaupunginkirjastossa

Keskiviikkona 24.4. klo 10 ja klo 12 voi mennä kuuntelemaan Aino-lukumammaa ja Simo-lukupappaa. Opettajat ottavat itse yhteyttä kirjastoon ja sopivat tulostaan satutunneille! Kirjaston puhelinnumero on (040-6748152)

3.         Tatun ja Patun oudot kojeet (rakentelupaja)

Mahdollisuus rakennella erilaisista materiaaleista ja rakennuspalikoista outoja kojeita Tatun ja Patun mallien mukaan. Ottakaa kojeista kuvat koulun digikameralla. Varaa aikaa oppitunnin verran. Paikkana taidepaja.

4.         Pelipaja

Tatu ja Patu –lautapelejä on mahdollista pelata aulassa. Pelit löytyvät tietokoneluokan oven vierestä laatikosta. Varaa aikaa n. 25 min.

5.         Näytelmäpaja

Tehkää pienissä ryhmissä luokassa luetusta kirjasta pienoisnäytelmiä valitsemistanne kirjan kohtauksista. Videoikaa esitykset! Esityksiä voidaan näyttää koulun päivänavauksissa. Varaa aikaa oppitunti. Paikkana koulukirjasto.

6.         Piirrä Tatu ja Patu supersankareina!

Juoksusuoralla on mahdollisuus piirtää värikkäitä kuvia Tatusta ja Patusta haluamissanne supersankariasuissa. Varaa aikaa noin 25 min.

Luokissa tehtyjä Tatu ja Patu -tehtäviä

Salaisuuskirjekuori:
Jokainen oppilas kirjoittaa pienille lapuille repliikkejä, paikkoja ym. mielenkiintoisia asioita sitä mukaa kun kirja etenee. Laput kerätään jokaisen omaan kirjekuoreen. Kirjan lukemisen jälkeen salaisuuskirjekuoret jaetaan luokassa uusiksi ja jokainen saa avata ja tutkia toisen tekemän salaisuuskirjekuoren.

Kuvissa olevat salaisuuskirjekuoret on tehty Tatun ja Patun Suomi -kirjan pohjalta.

Tatu ja Patu työn touhussa, kuvaa ja tekstiä
Oppilaat keksivät Tatu ja Patu työn touhussa -kirjan innoittamina uusia ammatteja Tatulle ja Patulle. He piirsivät kuvan ja kirjoittivat pienen tarinan. 

Hahmo-sims 
Luokan seinälle kiinnitettiin iso paperi, johon tehtiin kaavakuva Tatun ja Patun talosta/kirjan tapahtumapaikasta. Oppilaat piirsivät hahmoja, huonekaluja, esineitä yms. Tatu- ja Patu kirjaan liittyen.

Tatu- ja Patu toimintapajat
Lukuviikkojen aikana luokat vierailivat erilaisissa Tatu- ja Patu- aiheisissa toimintapajoissa. Osa pajoista sijaitsi koulussamme ja osa pääkirjastossa.


Tatun ja Patun oudot kojeet (rakentelupaja)
Oppilaat rakentelivat erilaisista materiaaleista ja rakennuspalikoista outoja kojeita Tatun ja Patun mallien mukaan.

Pelipaja
Tatu- ja Patu- lautapelejä pelattiin ryhmissä koulumme aulassa

Näytelmäpaja
Luetun Tatu- ja Patu-kirjan pohjalta tehtiin ryhmissä pienoisnäytelmiä valitusta kirjan kohtauksesta.


Tatu- ja Patu supersankareina -piirros
Oppilaat piirsivät Tatun tai Patun valitsemassaan supersankariasussa.

Lukumamma ja- pappa esiintymässä pääkirjastossa


Tatu- ja Patu tietovisailua pääkirjastossa
Oppilaat kävivät luokittain vastaamassa Tatu- ja Patu tietovisaan.